5 loại lỗi cần tránh khi làm Văn nghị luận

1/ Lỗi về kiến thức văn học sử

Trong quá trình giảng dạy cũng như qua những thống kê các lỗi thường gặp của học sinh trong các kì thi, gia sư tại nhà ở Hà Nội nhận thấy lỗi về kiến thức lịch sử là một trong những lỗi mà các bạn học sinh thường xuyên mắc phải nhất với những biểu hiện cụ thể như sau:

- Lẫn lộn các giai đoạn, các thời kì trong tiến trình phát triển của lịch sử văn học dân tộc.

- Không nắm được đặc điểm, nguồn gốc và hoàn cảnh ra đời của một trào lưu văn học, một xu hướng văn học.

- Lẫn lộn thời kì sáng tác và các tác phẩm của các tác gia.

- Không nắm được hoàn cảnh ra đời và tác động của hoàn cảnh đó đối với tác phẩm.

2/ Lỗi về kiến thức tác phẩm

- Không thuộc hoặc thuộc quá ít, nhớ sai nhiều câu thơ, đoạn thơ đã học.

- Không đọc tác phẩm văn xuôi vì thế không nắm được chi tiết, sự kiện, nhân vật, cốt truyện … lẫn lộn giữa tác phẩm này với tác phẩm khác khiến bài viết chung chung, khô khan, nghèo ý…

3/ Lỗi về kiến thức ngôn ngữ

- Lỗi về dùng từ: dùng sai, dùng bừa bãi nên hỏng văn, sai ý.

- Lỗi về câu: thiếu chủ vị, thiếu mệnh đề, câu dài lê thê, câu tối nghĩa, không dùng dấu câu...

- Lỗi về đoạn văn và văn bản : không triển khai được nội dung, không rõ về hình thức, không biết liên kết ý.

4/ Lỗi về kiến thức làm văn

- Lỗi về kiểu bài : Không phân biệt được kiểu bài dẫn đến bài viết thường giống nhau dù yêu cầu của đề bài rất khác nhau.

- Lỗi về bố cục: Bố cục nội dung không rõ dẫn đến hình thức trình bày lộn xộn, cẩu thả.

- Lỗi về diễn đạt và lập luận : Lỗi diễn đạt chủ yếu là ý một đàng dùng từ một nẻo. Lỗi lập luận chủ yếu là do thiếu sự chặt chẽ trong việc xác định ý và các vận dụng không thành thạo các thao tác lập luận.

- Lỗi về tìm ý và lập dàn ý: Đây là loại lỗi rất quan trọng ảnh hưởng đến kết quả làm bài cũng như rèn luyện tư duy của học sinh. Lỗi thường gặp là: lạc đề, lạc ý, ý nghèo nàn…

5/ Lỗi về kiến thức lí luận văn học

- Không nắm được nội dung khái niệm và thuật ngữ lí luận văn học nên sử dụng lung tung thiếu chính xác

- Khả năng vận dụng kiến thức lí luận văn học vào bài kém hiệu quả, vụng về, thiếu sức thuyết phục.

Trên đây, chúng tôi đã thống kê những lỗi mà học sinh thường gặp trong quá trình làm bài, mong rằng các bạn học sinh có thể tránh khỏi những sai sót đó. Nếu các bạn thấy khó khăn trong việc tự mình khắc phục những thiếu sót bởi đôi lúc không tự nhận ra được những lỗi đó, hãy tìm cho mình một người đồng hành đáng tin  tưởng để chỉ ra và hướng dẫn khắc phục lỗi sai. Các bạn học sinh có thể tìm những trung tâm gia sư uy  tín để có được những người đồng hành  tin cậy!

Trung tâm Gia sư Đức Minh