Vì sao con bạn… “học vẹt”?

Chúng ta vẫn thường nói với nhau  rằng giáo dục Việt Nam chịu vẫn còn lạc hậu và chưa làm cho học sinh phát triển tính tư duy, lí giải  cho điều đó thì có nhiều thông tin khác nhau, nhưng tựu chung lại vẫn là: do không có sự đổi mới về phương pháp, kiến thức quá nặng… Nhưng nguyên nhân sâu xa là vì sao kiến thức quá nặng? Vì sao chúng ta chậm thay đổi phương pháp? Không nhiều người quan tâm tới vấn đề đó. Trong khuôn khổ của bài viết này, chúng tôi xin chia sẻ quan điểm của mình về vấn đề này.

 Vì sao con bạn … “học vẹt”

-  Do tâm lí thương con theo kiểu bao bọc của người Á Đông. Chúng ta đều biết rằng sau khi tốt nghiệp THCS hoặc THPT thì các em sẽ tham gia vào lao động cùng gia đình hoặc trở thành lực lượng lao động xã hội. Là người làm cha, làm mẹ thì ai cũng mong muốn con mình đủ lông, đủ cánh để có thể tham gia vào lao động xã hội, chính vì thế mà ôm đồm, mong con có được nhiều kiến thức càng tốt mà không hiểu rằng kiến thức đó có tính ứng dụng tới đâu, học có sử dụng được gì không? Điều này lí giải vì sao chương trình sách giáo khoa của chúng ta rất nặng và thiên về hàn lâm so với các nước khác.

-   Chúng ta thích cảm giác an toàn, do đó chúng ta ngại thay đổi và sự thay đổi cũng mang tính dè chừng.

-  Do thói quen tư duy manh mún của những người làm nông nghiệp, không mang tính chiến lược nên chúng ta thường làm rồi mới tính và cứ làm rồi lại sửa, chứ không đưa ra hết các tình huống để có thể phát sinh trong quá trình làm.

-  Các cuộc cải cách được diễn ra liên tục với chương trình ngày càng nặng làm cho học sinh không có thời gian hiểu mà cách tốt nhất để ứng phó với các kì thi là “học vẹt”. Không ít các bạn gia sư phải phàn nàn về thực trạng tới kì thi là các gia đình tìm gia sư để giải đề cương ôn tập và giúp con họ học thuộc đề cương ôn tập.

Mong rằng những người  làm giáo dục có thể tìm được hướng đi phù hợp với đặc điểm văn hóa của Việt Nam, để học sinh không còn “học vẹt” và thấp thỏm nỗi lo “chuột bạch”!

Trung tâm Gia Sư Đức Minh